Aktualności, Wyróżnione

Spotkanie informacyjne projektu Social Seed połączone ze świętowaniem jubileuszu Stowarzyszenia

20 lat historii Stowarzyszenia BISER to pozytywne emocje, ciekawe projekty i trwałe relacje, które wytrzymują próbę czasu. Odzwierciedleniem tego było spotkanie informacyjne projektu Social Seed, połączone ze świętowaniem okrągłego jubileuszu naszego Stowarzyszenia. W gronie od dawna zaprzyjaźnionych i nowych sympatyków BISERu prof. Witold Toczyski, współzałożyciel i wieloletni Prezes BISERu (obecnie...

Aktualności, Wyróżnione

InnoCamp projektu InDigiSE – młodzież i przedsiębiorczość społeczna

Międzynarodowy Obóz Innowacji Cyfrowych został zorganizowany online w dniach 15-17 listopada 2021 roku dla młodych ludzi z Litwy, Polski, Łotwy i Norwegii w celu projektowania i zbadania trafności pomysłów na przedsiębiorczość społeczną zaprojektowanych przez nastolatków w celu rozwiązania konkretnych wyzwań – samotności i izolacji społecznej.  Te trzydniowe wydarzenie przybliżyło uczestnikom...

Aktualności, Wyróżnione

Przewodnik „Jak stymulować przedsiębiorczość społeczną za pomocą metod uczenia się pozaformalnego i nieformalnego”

W stowarzyszeniu Bałtycki Instytut Spraw Europejskich i Regionalnych realizujemy aktualnie projekt INDIGISE dofinansowany z programu ERAMSUS+. Projekt  skupia partnerów z Europy Północnej (Litwa, Łotwa, Polska i Norwegia) wokół wspólnego celu, jakim jest promowanie idei przedsiębiorczości społecznej wśród młodzieży. Grupą docelową są przede wszystkim centra młodzieżowe i młodzi ludzie, którzy chcą...

Aktualności, Wyróżnione

„Jak stymulować przedsiębiorczość społeczną metodami edukacji nieformalnej i pozaformalnej”

Nasza najnowsza publikacja "Jak stymulować przedsiębiorczość społeczną metodami edukacji nieformalnej i pozaformalnej" jest już dostępna! W ramach projektu #InDigiSE Erasmus+ partnerzy z Litwy🇱🇹, Łotwy🇱🇻, Norwegii🇳🇴 i Polski🇵🇱 wspólnie zebrali najlepsze praktyki i przykłady działań edukacyjnych stosowane w pracy z młodzieżą.   🌐Publikacja w jęz. angielskim dostępna tutaj: Guidelines “How to...